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6686體育教育部等五部門印發(fā)《關于實施學生體質(zhì)強健計劃的意見》提出，完善激勵機制。改進體育教師考核評價辦法，綜合考慮體育課教學質(zhì)量、學生體質(zhì)健康水平、指導參賽成績等方面，開展科學評價。將教師組織開展大課間、體質(zhì)健康監(jiān)測、課余訓練、課外活動、指導參賽和走教任務等計入工作量。體育教師在職稱（職務）評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰、晉級晉升等方面與其他學科教師享受同等待遇，在學科帶頭人、特級教師、教學名師、教學成果獎等評選中保證體育教師占合理比例。
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